Il Corso di Clarinetto è rivolto a tutte le fasce di età e risponde a tutte le esigenze e necessità degli studenti, permettendo sia di imparare a chi si approccia per la prima volta allo strumento, sia di perfezionarsi a livello strumentale ed interpretativo se si ha già padronanza della musica e dello strumento.

Il corso pone particolare attenzione alla ritmica, allo studio del solfeggio, della teoria musicale e storica dello strumento, all’approfondimento della cultura generale della musica, alla cura e allo sviluppo dell’orecchio, alla tecnica strumentale, di respirazione e di consapevolezza corporea, offrendo così una formazione a tutto tondo dello studente.

Le lezioni si svolgeranno in maniera individuale e tramite programmi specificamente organizzati per la persona in modo da rispondere alle sue esigenze personali, elasticità e conformazione morfologica nei riguardi dello strumento. Le lezioni saranno inoltre strutturate per grado di preparazione e in tre differenti cicli di apprendimento propedeutici; esse saranno integrate, quando possibile, con degli incontri di musica di insieme in ensamble.

In generale, il corso pone come obiettivo finale quello di garantire un’adeguata preparazione musicale, capacità interpretativa e tecnica dello strumento sia per coloro che desiderano studiarlo per scopi ludici che professionali.

Il seguente è un piano didattico sempre pronto a continui cambiamenti e revisioni, in quanto l’azione didattica è sempre in continuo sviluppo e deve tenere in considerazione le esigenze e i livelli di apprendimento che possono accelerare, rallentare o modificare il cammino progettuale proposto.

Tecnica strumentale:

Obiettivi formativi

• Postura;
• Impugnatura dello strumento,
• Imboccatura: emissione e articolazione dei suoni;
• Respirazione: esercizi propedeutici di respirazione diaframmatica;
• Tecnica di Rilassamento Muscolare Progressivo di Jacobson;
• Studi di tecnica o “giornalieri” di livello elementare (da eseguire preferibilmente a memoria – scale maggiori e minori e scala cromatica);

Abilità da raggiungere

• Assumere una corretta postura con lo strumento sia in posizione eretta che da seduti;
• Essere in grado di controllare l’imboccatura per l’emissione dei primi suoni;
• Controllare la respirazione in funzione dell’emissione con lo strumento;
• Eseguire le scale e gli arpeggi a memoria, nell’ambito di 3 ottave, applicando semplici modelli di articolazione.

Repertorio e interpretazione:

Obiettivi formativi

• Studio dei metodi per clarinetto e di facili brani tratti dal repertorio strumentale;
• Nozioni di base necessarie alla comprensione del testo musicale;
• Indicazioni di base sul modo di procedere all’esecuzione di semplici composizioni strumentali per strumento solo, duetti e trii.

Abilità da raggiungere

• Saper eseguire facili brani tratti dal repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi registrate;
• Saper ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di insieme.

Educazione orecchio - Sensibilizzazione percettiva intonazione e intervalli:

Obiettivi formativi

• Riconoscimento degli intervalli;
• Composizione di facili melodie da eseguire a memoria;
• Riconoscimento di variazioni significative dell’intonazione di un suono.

Abilità da raggiungere

• Saper riconoscere facili intervalli melodici e armonici;
• Saper riconoscere significative variazioni d’intonazione di uno o più suoni anche tramite confronto.

Conoscenza di base dello strumento:

Obiettivi formativi

Nozioni base di pulizia dello strumento e denominazioni delle componenti strumentali.

Abilità da raggiungere

Acquisire nozioni di base sulle caratteristiche del proprio Strumento.

Tecnica strumentale:

Obiettivi formativi

• Esercizi avanzati di meccanica, tecnica, intonazione e dinamica;
• Ampliamento degli esercizi giornalieri da eseguire in tutte le articolazioni;
• Scale melodiche, armoniche ed arpeggi in 4 ottave; salti di 3°/8° da eseguire in tutte le articolazioni;
• Studio degli abbellimenti e delle posizioni di ripiego. Studio delle dinamiche.

Abilità da raggiungere

• Acquisire una padronanza strumentale adeguata all’esecuzione di repertori scelti;
• Saper eseguire le scale e gli arpeggi con vari schemi ritmici e differenti articolazioni;
• Eseguire studi stilistici di livello facile (ovvero composizioni musicali in forma di duetto, variazione sul tema, preludio… possibilmente in stili diversi).

Repertorio e interpretazione:

Obiettivi formativi

• Studio di brani scelti appartenenti a diversi stili del repertorio strumentale;
• Analisi teorica elementare dei repertori studiati (saper individuare tonalità, variazioni, tipologia di scrittura, temi).

Abilità da raggiungere

Saper eseguire brani scelti dal repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o altri strumenti o basi registrate.

Introduzione alla conoscenza del repertorio solistico e cameristico:

Obiettivi formativi

Introduzione alla conoscenza del repertorio solistico a cameristico.

Abilità da raggiungere

Riconoscere alcune fra le maggiori opere della letteratura clarinettistica classiche e moderne.

Educazione dell'orecchio:

Obiettivi formativi

• Esecuzione di melodie in canone con l’insegnante per prendere padronanza del genere;
• Esecuzione di semplici melodie ascoltate (suonare “ad orecchio” e sviluppare cognitivamente la memoria musicale);
• Esecuzione di facili brani per più clarinetti.

Abilità da raggiungere

• Saper ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di gruppo e sviluppare la consapevolezza del proprio suono e dei silenzi;
• Conoscere sia la propria parte che quella degli altri musicisti con cui si suona, in modo da sapersi relazionare con gli altri e sviluppare ed avere maggiore controllo dell’intonazione.

Lettura a prima vista:

Obiettivi formativi

Lettura estemporanea di brani per clarinetto solo e/o duetti di livello facile.

Abilità da raggiungere

Saper leggere a prima vista musiche di livello facile.

Conoscenza dello strumento - Fondamenti di storia del clarinetto:

Obiettivi formativi

Elementari nozioni circa lo sviluppo dello strumento nei Secoli e studio della meccanica.

Abilità da raggiungere

• Conoscere i principali elementi organologici dello strumento;
• Distinguere le peculiarità timbriche e strutturali del clarinetto.

Consolidamento della tecnica strumentale:

Obiettivi formativi

• Ampliamento degli esercizi giornalieri con studio di scale melodice, armoniche, orientali, esatonali e rispettivi arpeggi da svolgere in tutte le articolazioni;
• Studio degli arpeggi sull’accordo perfetto, 5° aumentata e 7° di varia specie per sviluppare le articolazioni e l’agilità nei passaggi;
• Studio del doppio staccato, glissando frullato ed altri effetti sonori per definire l’approccio alla musica Contemporanea;
• Perfezionamento del registro acuto e trilli;
• Consolidamento tecnica di respirazione diaframmatica e produzione del suono;
• Sviluppo del timbro e dell’interpretazione;
• Studio approfondito delle dinamiche e degli effetti musicali.

Abilità da raggiungere

• Acquisire una padronanza strumentale adeguata all’esecuzione di repertori scelti e di grande difficoltà;
• Coordinazione dei parametri strumentali fondamentali;
• Avere padronanza di vari schemi ritmici, differenti articolazioni, effetti sonori e diversi stili musicali sia a livello melodico che tecnico;
• Armonizzare la tecnica strumentale alle finalità espressive;
• Saper eseguire studi stilistici e virtuosistici di grande difficoltà di periodi storici diversi.

Repertorio e interpretazione:

Obiettivi formativi

• Studio di brani scelti appartenenti a diversi stili del repertorio strumentale (dal ‘700 ad oggi con particolare attenzione al repertorio Contemporaneo e Moderno);
• Analisi approfondita a livello armonico, tecnico, melodico e teorico dei repertori studiati.

Abilità da raggiungere

Saper eseguire brani scelti da repertorio originale del proprio strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o orchestrali o altri strumenti o basi registrate di grande difficoltà.

Sviluppo del senso critico musicale, delle competenze stilistiche e dell'orecchio:

Obiettivi formativi

• Ascoltare incisioni di opere del repertorio solistico e cameristico per clarinetto;
• Ascoltare interpretazioni delle medesime opere, appartenenti a stili diversi, da parte di diversi esecutori di fama.

Abilità da raggiungere

• Saper distinguere le peculiarità del linguaggio musicale nei diversi stili;
• Saper cogliere ed eseguire le differenze tra interpretazioni diverse della medesima opera.

Lettura a prima vista:

Obiettivi formativi

Lettura estemporanea di brani per clarinetto solo e/o per due clarinetti o clarinetto e pianoforte.

Abilità da raggiungere

Saper leggere a prima vista brani di adeguata difficoltà.

Conoscenza dello strumento - Fondamenti di storia del clarinetto:

Obiettivi formativi

Principi costruttivi del clarinetto. Nozioni di acustica dei tubi sonori.

Abilità da raggiungere

Conoscere le peculiarità organologiche del proprio Strumento.